A globalização
O que se pode dizer com
relação a ela se refere de forma simples, ou seja, é um dos processos de
aprofundamento da integração social, econômica, política e cultural; também que
interliga o mundo através do fenômeno gerando pela necessidade da dinâmica do
capitalismo de formar uma aldeia global motivada pelo impulso do barateamento
dos meios de transporte e comunicação dos países no final do século XX e início
do XXI. Essa aldeia global tem o intuito de permitir a ampliação da
comercialização para os países centrais, além de interagir e aproximar pessoas,
levando em consideração os aspectos econômicos, sociais, culturais e políticos,
gerando assim, a fase da expansão capitalista, onde é possível realizar
negócios, expandir-se socialmente e financeiramente. Por esse aporte tão
poderoso, fica inevitável não conviver com a concorrência, e por isso, quanto
mais as pessoas estudam, aprendem, se qualificam e se capacitam, mais conseguem
conquistar e dessa forma, se tornam mais competitivas e atraentes para o
mercado de trabalho. Hoje, aquele que busca saber mais e mais, que se interessa
não apenas por si, mas como também pelo que acontece a sua volta e sabe diferenciar
o que realmente é importante para o mundo que o cerca, tem mais oportunidades. E
como diz a canção de Geraldo Vandré: - “Vem vamos embora que esperar não é
saber, quem sabe faz a hora, não espera acontecer”. E porque falar de
globalização para apresentar a metodologia “Associação Neurolinguística”? Simples.
Sabemos da importância da existência
de excelentes profissionais, sabemos que hoje o mundo “globalizado” em que se
vive não pede por profissionais assim, exige... E pensando nisso, queremos
formar um exército de profissionais capazes de serem os melhores sempre, essa é
cultura dos americanos, por exemplo, é assim que o governo americano educa e
ensina seu povo, sendo assim, porque não pensarmos iguais a eles, uma vez que
somos todos iguais, também, podemos ter as mesmas oportunidades, porém, depende
de cada um fazer a sua parte. A parte da Eficahz é levar essa diretriz
educacional e ampliar o projeto inicial do “Incentivo a Educação”, com uma
visão mais abrangente de mundo, de pessoas, de negócios, de crescimento tanto
pessoal como profissional e fazer com que todos possam atingir seus objetivos.
Focando a PNL (Programação
Neurolinguística) mais a associação com as necessidades do mercado profissional
da atualidade, o aluno aprenderá antes de tudo a se conhecer, a planejar e se
programar para por em prática tudo que deseja para sua vida. Assim, através dos
cursos de comunicação (Português e Espanhol), onde irão aprender de maneira “Eficahz”
as formas mais corretas de se falar, escrever e pensar para poder participar de
qualquer seleção, seja ela qual for, este aluno estará apto para concorrer em
qualquer área que deseja vivenciar com excelência; e além disso, outro item a
ser explanado é o “Eneagrama 360°”, o que permite que cada pessoa possa saber
quais são suas potencialidades tanto positivas como negativas, e dessa forma,
começarem um trabalho pessoal de mudança para melhor, isto é, a metodologia “Associação Neurolinguística” também serve para analisar as personalidades,
onde cada qual, será avaliado de forma individual e também de forma individual,
suas necessidades de aprendizado serão levadas em consideração, por isso, os
grupos de estudos serão de no máximo quatro pessoas, para que o profissional
(professor) possa acompanhar a linha de raciocínio de cada aluno e assim poder guiá-los
de forma positiva e construtiva garantindo um aprendizado de qualidade e
eficiente no menor tempo possível, e o quanto antes entregar esses alunos ao
mercado profissional globalizado.
No curso de Língua Portuguesa, é passada aos alunos,
a importância de se conhecer o próprio idioma, assim como conscientizá-los de
que apenas falar não é o suficiente. Uma vez que o Brasil tem a cultura mais
alegre e descontraída, onde não se pede regras gramaticais para ser educado
perante a sociedade; dessa forma, muitos se esquecem, e não se preocupam em
conhecer a norma culta de se escrever e de se falar; se esquecem de também, que
o mercado de trabalho profissional exige um sublime conhecimento nessa área.
Com esse objetivo leva-se a todos um ensino interativo e consciente da
aprendizagem do “Português”, desde a fonética até as formas de análises
(morfológicas, morfossintáticas e sintáticas), bem como as técnicas de redação
com todas as suas concordâncias nominais, verbais, regências, coesão e coerência
textual e contextual. Com certeza um aluno “Eficahz”, saberá como se portar diante de uma entrevista, de um
cliente, em uma reunião de negócios, ou seja, saberão se apresentar com eficiência
e elegância em qualquer situação profissional, além, claro, de terem o melhor
resultado em qualquer prova/avaliação, tais como: vestibular, concursos
públicos, destreza profissionais e afins.
Já no curso de Língua Espanhola, o principal motivo é
o fato de o Brasil estar localizado no “MERCOSUL” e de certa forma, o mundo
está voltando os olhares para esse mercado; sim! O inglês continua e sempre
continuará tendo a sua importância, pois é e sempre será considerado o idioma
universal, porém com abrangência dos olhares para o MERCOSUL, um segundo idioma se torna importante, ainda mais que o
Espanhol no futuro se tornará a segunda língua mundial, sendo que é oficial em
muitos países da América Latina; o profissional que se antecipar à esse mundo
comunicativo, estará sempre um passo à frente de muitas negociações, interações
e seu currículo sempre competitivo. Por isso, trazemos à “Associação
Neurolinguística” ao método do Primer Plano, o qual foi desenvolvido para uma
aprendizagem rápida e eficiente; baseada em situações reais de comunicação
tanto no âmbito profissional inicial, pessoal, cultural & acadêmico e profissional
avançado.
Seus tópicos de técnicas de
conversação e escrita abrangem os seguintes itens:
· * Práticas de vídeos com perguntas de compreensão
(sequencias de organização discursiva);
· * Resumos das exposições funcionais;
· * Estudos e avaliações gramaticas (normas cultas e coloquiais);
· * Exercícios motivadores e descontraídos;
· * Acento vocal adequado para cada cultura hispânica;
· * Situações para didáticas de conversações através
de vivencias normais ao ser humano;
· * Consolidações funcionais orais e escrita
relacionada à autonomia dos alunos, potencializando assim uma fácil associação
comunicativa;
· * Revisão e ampliação dos conhecimentos dos
vocábulos e suas estruturas através de uma exploração lexical construtiva e dinâmica.
· * Materiais modernos que incluem livros áudios, CDs
ROM, e uma linha de impressos que complementam com maestria as competências escritas.
Entre os demais
materiais associados a essa metodologia está o “VEN”; com sua apresentação
imperativa e europeia que complementa o acervo e aporte cultural sobre o idioma,
bem como o “Español en Marcha”, com sua linha simples de apresentação de
exercícios e áudios, muitos alunos se sentem confortáveis com a apresentação
dessa linha de raciocínio, pois tem uma linguagem acessível e extremamente
interessante, muito próxima da cultura brasileira. Sem falar da linha do “ECO”, “Conexión” e do
acervo das Revistas “Habla”, o qual traz consigo o material auditivo (CDs) com
os mais variados “acentos”: castelhano (espanhol tradicional), galego,
colombiano, argentino, venezuelano, peruano e tantos outros. Tudo para que o
aluno “Eficahz” possa trabalhar suas
competências de compreensão auditiva. Como se pode ver... A evolução
educacional, qualitativa, construtivista no ponto positivo chegou e chegou para
ficar e fazer história, reconstruir o cidadão de forma inteligente e “Eficahz”, onde cada aluno (a) se sinta
completo (a), capaz e com vontade de ganhar o mundo, atravessar fronteiras e
conquistar o que até então parecia impossível.
