ESTRUTURAS DAS PALAVRAS

Para ter uma boa noção de compreensão e interpretação de textos, antes de tudo, é necessário ter conhecimentos sólidos sobre a estrutura das palavras, justamente com seu significante e significado; é preciso saber reconhecer as classes (de palavras), se é variável ou invariável, assim como a função de cada uma delas.

Outro item importante é saber analisar o conteúdo no qual essas palavras estão inseridas, como e de que jeito o autor combinou as palavras para poder dizer o que estava pensando quando assim escreveu-as.

Abaixo segue a primeira revisão gramatical que acredito ser importante para ler e entender o que está escrito: ESTRUTURAS DAS PALAVRAS / MORFEMAS.

Fique a vontade para ler e observar as informações e caso queira... Fique a vontade também para tirar suas dúvidas através do e-mail: apposus@gmail.com e via face: Facebook/Ápposus Português e Espanhol Eficahz Jundiaí 

vamos para a explicações?

SÍNTESES GRAMATICAIS

1.    Estruturas das palavras – MORFEMAS

Todas as vezes que estudamos as formas das palavras, que elas são compostas de pequenas partes. Veja o exemplo abaixo:

garot	inh	a	s
Base do significado	Indica grau diminutivo	Indica gênero feminino	Indica plural

A essas partes dá-se o nome de morfemas ou elementos mórficos. Vejamos agora sua classificação.

Radical: é o elemento que constitui a base do significado de um grupo de palavras. Observe:

		P	E	D	R	A
		P	E	D	R	E	I	R	O
		P	E	D	R	A	R	I	A
	A	p	E	D	R	E	J	A	R
E	M	P	E	D	R	A	R

                                                                                             ______________________

                                                      RADICAL

Assim, as palavras que derivam de um mesmo radical são chamadas cognatas.

• Afixos

São os elementos de valor gramatical que se juntam a um radical modificando-lhe o significado ou a função. Quando são antepostos ao radical, ou seja, vêm antes, recebem o nome de prefixos; e quando são pospostos, conhecemo-los como sufixos. Note os exemplos:

	legal Izar Radical Sufixo

 

i	legal
Prefixo	Radical

·         Desinências

São elementos de valor gramatical que podem vir ligados a nomes e verbos. Para começar, vamos falar dos nomes (adjetivos e substantivos) e em certos pronomes, indicam o gênero (masculino ou feminino) e o número (singular ou plural). Nesse caso, são chamadas de desinências nominais. Exemplos:

garot	o	s
Radical	Desinência de gênero (masc.)	Desinência de número (plural)

Nos verbos indicam pessoa e número, tempo e modo. Nesse caso, são chamadas de desinências verbais. Exemplo:

cant	á	sse	mos
Radical	Vogal temática	Desinência de tempo (imperfeito) e modo (subjuntivo)	Desinência de pessoa (1ª) e número (plural)

·         Vogal temática e tema

A vogal temática é o elemento que possibilita a ligação entre o radical e as desinências, caracterizando o tipo de conjugação a que pertence o verbo. Ao conjunto radical + vogal temática dá-se o nome de tema. Exemplo:

cant	a	r
Radical	Vogal temática	Desinência de infinitivo

                                               _____________________________________

                                                                         Tema

·         Vogais e consoantes de ligação

São as vogais e consoantes que, sem trazer nenhuma informação gramatical ou modificação, vêm entre dois elementos mórficos para facilitar a pronúncia. Note os exemplos abaixo:

pau	l	ada
Radical	Consoante de ligação	Sufixo

cafe	i	cultura
Radical	vogal de ligação	Radical

O próximo tema a seguir será o processo de formação das palavras...

Bons estudos!

VÍCIOS DE LINGUAGEM

Todo mundo já cometeu um erro ou outro na hora de escrever ou falar. Mas, às vezes, o erro é tão gritante que soa mal e não dá nem para disfarçar. A seguir, conheça os principais vícios de linguagem e aprenda a evitá-los.

1.      Redundância

Quando se usa uma palavra que se repete informação, ocorre a redundância. Exemplos:

·         Subir para cima;

·         Adiar para depois;

·         Refazer de novo;

·         Erradicar pela raiz;

·         Conviver juntos;

·         Há tempos atrás;

·         Novidade inédita;

·         Sair para fora;

·         Criar um novo.

2.      Cacofonia

É o som desagradável produzido por um encontro acidental de sílabas. Existem dois tipos de cacofonia:

·         Cacófato: compõe o som de uma palavra obscena ou estranha ao contexto quando se juntam sílabas de diferentes palavras. Exemplos: - Na vez passada chegamos à mesma conclusão. (vespa assada)

·         Eco: caracteriza-se pela repetição de um som em um enunciado, veja: - É importante que o anunciante atinja o comerciante.

        - À exceção dessa situação, a decisão foi feita com correção.

3.      Ambiguidade

Ocorre quando uma frase dá margem a duas ou mais interpretações.

Exemplos:

- Precisa-se de homem forte para domar cavalos e uma Babá bilíngue.

- O cachorro do seu vizinho faz muito barulho.

4.      Barbarismo

É o desvio na pronúncia, na grafia ou na “semântica”. O uso de palavras estrangeiras, em substituição a uma existente na Língua Portuguesa, também é considerado um caso de barbarismo. Note os quatro exemplos:

- Na pronúncia: récorde, pobrema. As pronúncias corretas são recorde e problema.

- Na grafia: adevogado, compania. A grafia correta é advogado e companhia.

- Na semântica: O juiz absorveu o réu da acusação. O termos correto é absolveu.

- Nos estrangeirismo: printar, sendo que o correto em português é imprimir.

5.      Solecismo

É o desrespeito às regras de regência, de concordância e de colocação de pronomes. Exemplos:

·         Na concordância: - Sobrou muito doces. O correto é sobraram.

·         Na regência: Chegamos na praia. O correto é à praia.

·         Na colocação do pronome: Me faltam palavras. O correto é “Faltam-me”

QUESTÃO DE CONCURSO - EXERCÍCIO COMENTADO

1. O uso da preposição está correto, de acordo com a norma culta em:

a. O rapaz aspirou ao perfume da namorada.

b. Lúcia visava a um bom cargo na empresa.

c. O aluno bateu na porta antes de entrar.

d. As pessoas não esquecem do primeiro professor.

e. A criança sentou-se na mesa para almoçar.

Comentário: A questão pede para analisar o uso da preposição e apesar de não estar explícito, é a regência verbal que determina tal uso. Sendo assim, o uso da preposição está correto na frase (b) “Lúcia visava a um bom cargo na empresa” – O verbo “visar” no sentido de “pretender” pede a preposição “a”. 

Mais comentários...

a. Aspirou ao perfume: O verbo “aspirar” no sentido de “respirar” não pede preposição, portanto o correto seria “aspirou o perfume”.

c. Bateu na porta antes de entrar: O verbo “bater”, no sentido de “dar (na porta) com os nós do dedo para que abram”, exige a preposição “a”. O uso da preposição “em” na frase está incorreto.

d. Não esquecem do primeiro professor: O verbo “esquecer”, no sentido de “deixar na memória”, não pede preposição. A frase está incorreta, ou seja, o certo é “não esquecem o primeiro professor.”

e. Sentou-se na mesa: O verbo “sentar-se” pede preposição “a”. O uso da preposição “em” na frase está incorreto. 

Jundiaí abre vagas para educador social – Salário: R$ 4.605,49 mais benefícios

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A importância da Língua Espanhola no Brasil.

Falar espanhol no Brasil tornou-se uma necessidade e vale ressaltar que o domínio do idioma constitui-se em um importante diferencial em se tratando de mercado de trabalho. Fala-se dessa forma do fenômeno da globalização, onde as pessoas e mercadorias passam a circular livremente nos diversos países sem possuir, no entanto, um elemento comum de comunicação.

O MERCOSUL e NAFTA provam que o “espanhol” já se tornou fundamental para a sobrevivência na nova ordem mundial, tanto que, em pesquisa em 2011 os EUA adotaram o espanhol como segundo idioma, sendo que 80% dos alunos norte-americanos escolhiam o espanhol como segunda língua, sem contar com os mais de 35 milhões de hispanohablantes que moram nos Estados Unidos.

Atualmente, conta-se com mais de 450 milhões de falantes nativos, além de mais 100 milhões de estudantes estrangeiros e conhecedores da língua. Com isso se totalizam quase 600 milhões de pessoas falando espanhol em todo mundo.

Assim, podemos dizer que a língua espanhola ocupa no mundo atual uma importância significativa, a qual trás muitas oportunidades de cunho comercial, econômico, cultural, acadêmico ou pessoal, fato pelo qual os acordos econômicos como o MERCOSUL e o aumento dos investimentos na infra-estrutura do turismo internacional também têm contribuído significativamente para a valorização do Idioma em nosso país.

Como se pode ver, os motivos não faltam para você começar a aprender espanhol hoje mesmo. E, além da importância: econômica, cultural e social, é um idioma muito bonito e elegante.

Eficahz é assim... Caso queira aprender “Español” Le decimos:

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Quem fala esse tal de “Português”?

A Língua Portuguesa se faz presente em todos os continentes, observe:

América: O Brasil é o único país de língua portuguesa na América. Durante o período colonial, o português falado no Brasil foi influenciado pelas línguas indígenas, africanas e de imigrantes europeus. Isso explica as diferenças regionais na pronúncia e no vocabulário verificadas, por exemplo, no nordeste e no sul do país. Apesar disso, a língua conserva a uniformidade gramatical em todo o território.

Europa: O português é a língua oficial de Portugal. Em 1986, o país passa a integrar a Comunidade Econômica Europeia (CEE) e a língua portuguesa é adotada como um dos idiomas oficiais da organização. Existem falantes concentrados na França, Alemanha, Bélgica, em Luxemburgo e na Suécia, sendo a França  o país com mais falantes.

Ásia: Entre os séculos XVI e XVIII, o português atuou como língua franca nos portos da Índia e sudeste da Ásia. Atualmente, a cidade de Goa, na Índia, é o único lugar do continente onde o português sobrevive na sua forma original. Entretanto, o idioma está sendo gradualmente substituído pelo inglês. Em Damão e Diu (Índia), Java (Indonésia), Macau (ex-território português), Sri Lanka e Málaca (Malásia) fala-se o crioulo, língua que conserva o vocabulário do português, mas adota formas gramaticais diferentes.

Oceania: O português é idioma oficial no Timor Leste.  No entanto, a língua dominante no país é o tétum. Devido à recente ocupação indonésia, grande parte da população compreende o indonésio bahasa, apenasuma minoria compreende o português.

África: O português é a língua oficial de cinco países, sendo usado na administração, no ensino, na imprensa e nas relações internacionais. A língua convive com diversos dialetos crioulos.

Em Angola, 60% dos moradores falam o português como língua materna. Cerca de 40% da população fala dialetos crioulos como o bacongo, o quimbundo, o ovibundo e o chacue.

Em Cabo Verde, quase todos os habitantes falam o português e um dialeto crioulo, que mescla o português arcaico a línguas africanas. Há duas variedades desse dialeto, a de Barlavento e a de Sotavento.

Em Guiné-Bissau, 90% da população fala o dialeto crioulo ou dialetos africanos, enquanto apenas 10% utiliza o português.

Em Moçambique, somente 0,18% da população considera o português como língua oficial, embora seja falado por mais de 2 milhões de moçambicanos. A maioria dos habitantes usa línguas locais, principalmente as do grupo banto.

Nas ilhas de São Tomé e Príncipe, apenas 2,5% dos habitantes falam a língua portuguesa. A maioria utiliza dialetos locais, como o forro e o moncó.

Informações: apposus@gmail.com
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