A ver... Veamos...

Así es la vida...

Un día tras otro y más otros...

Y así vamos a seguir con la vida.

Un día de cada vez...

Encuadre gramatical - Localización

Observe:

El / La		Está	La foto está sobre la mesa.
+	Sustantivo
Los / las		Están	Los bolígrafos están al lado del ordenador.

 

Vocablos:

A la izquierda de	A la derecha de	Debajo (de)	En/sobre, en cima (de)	Entre
Delante (de)	Detrás (de)	Dentro (de) / en	Al lado (de)	Alrededor (de)

 

-         ¿Dónde está el museo del Prado?	-         El museo del Prado está en Madrid.
-         ¿Dónde están las direcciones?	-         Las direcciones están en la guía.
-         ¿Qué hay en la Plaza colón?	-         Hay un museo, una biblioteca …
-         ¿Dónde hay un restaurante Gallego?	-         Hay un en la calle Serrano.
-         ¿Cuántos cines hay en la Gran Vía?	-         Hay dos, tres cines…
-         ¿Hay algún museo cerca de la plaza?	-         No, no hay ninguno.
-         ¿Hay alguna cabina por aquí?	-         Sí, hay una allí. / No, no hay ninguna.

VERDADE

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“A porta da verdade estava aberta,
mas só deixava passar
meia pessoa de cada vez.
Assim não era possível atingir toda a verdade,
porque a meia pessoa que entrava
só trazia o perfil de meia verdade.
E sua segunda metade
voltava igualmente com meio perfil.
E os dois meios perfis não coincidiam.
Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta.
Chegaram a um lugar luminoso
onde a verdade esplendia seus fogos.
Era dividida em duas metades,
diferentes uma da outra.”
Carlos Drummond de Andrade


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Don Atahualpa Yupanqui.

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DISCURSO DIRETO - DISCURSO INDIRETO

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Em resumo, o discurso direto quer dizer que os personagens falam em primeira pessoa, enquanto o indireto se caracteriza pela narração em terceira pessoa. No primeiro caso, o tempo verbal é aquele da ação como vista pelo personagem.

- Discurso direto

Este é o mais comum e natural entre os tipos de discurso. Consiste na transcrição exata da fala dos personagens, sem participação do narrador.

É uma forma de dar vida própria aos personagens, fazendo o leitor ficar mais interessado e mergulhar na história. No discurso direto são utilizados dois pontos, aspas ou travessão de diálogo. Exemplos:

O aluno afirmou:
- Preciso estudar muito para a prova.

O réu afirmou: "Sou inocente!"

No discurso direto, são utilizados os "verbos de elocução", ou seja, relacionados ao verbo "dizer", como por exemplo: falar, afirmar, perguntar, declarar, responder, indagar, entre outros.

- Discurso indireto

O discurso indireto é caracterizado pela intervenção do narrador no discurso, ao utilizar as suas próprias palavras para reproduzir as falas dos personagens. Esse tipo de discurso sempre é feito na 3ª pessoa. Exemplos:

O aluno afirmara que precisava estudar muito para a prova.

O réu afirmou que era inocente.

Além disso, também são utilizados verbos de elocução para anunciar o discurso, além de conjunções que separam a fala do narrador das falas dos personagens (que e se).

- Discurso indireto livre

É caracterizado pela aderência do narrador ao personagem. Ou seja, além de dizer as falas de outra pessoa, o narrador também toma o lugar dela para relatar seus sentimentos e desejos. Faz isso ao mesmo tempo em que coloca sua própria narrativa.

No discurso indireto livre há uma fusão dos tipos de discurso (direto e indireto), não havendo marcas que mostrem a mudança do discurso. Assim, podem ser confundidas as falas dos personagens e do narrador. Exemplos:

João Fanhoso fechou os olhos, mal-humorado. A sola dos pés doía, doía. Calo miserável! (M. Palmério)

O chefe, impaciente, perguntou a João o motivo do atraso. João estava nervoso, mas não tinha o que fazer além de dizer a verdade. Contou que o carro havia estragado, já imaginando que o chefe não acreditaria nele.

Perceba que o discurso indireto livre corresponde à fala dos personagens, porém expressa pelo narrador (discurso indireto) e reproduzidos na forma como os personagens diriam (discurso direto).

As orações do discurso indireto livre podem usar ou não verbos de elocução (ao usá-los, fica mais nítido que a frase não é do narrador, mas do personagem).

E é isso, espero ter te ajudado e qualquer dúvida acesse o " Ápposus Plantão Whatsapp" (11) 9 8682-1295 

El modo condicional… Ya verás lo cuanto es tranquilo…

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Es un modo que expresa una acción que nos trae la idea de una condición, como por ejemplo, las que siguen abajo:

a.    Expresar una acción futura posible;

-      Tendría yo que vivir más cerca del trabajo.

 

b.    Expresar deseo, cortesía;

-      ¿Le importaría decirme cuando llegará el director?

-      ¡Oye! Me encararía no tener que madrugar.

 

Se presenta de manera “Simple” (condicional simple), la cual nos aclara una situación que podría realizarse en función del acaso, eso es… Si se cumple o no se cumple. ¡A ver!

1.    Si fuera yo, no comería tanto azúcar.

2.    Si me tocara el gordo de navidad, viajaría por mundo.

3.    Si José pudiera ayudarte, lo haría.

Otro momento interesante es que este modo puede expresar consejos, veas:

4.    Yo que tú, dejaría de fumar.

Y para añadir, no podemos nos olvidar de un pequeño detalle:

Nos trae concepciones de actos futuros vistos desde el pasado… Notes:

5.    Ana nos enteró que no vendría a trabajar hoy.

Además rsss… ¡Mira! (…) Una solicitud de gentileza, educada:

6.    ¿Me podría decir las horas?

Hay también algo que se refiere al “Condicional Perfecto”, cuando se usa para oración principal en el “Pluscuamperfecto de subjuntivo”…

¡Uffa! Sobre eso… ¡Sí! Llámame en la guardia en Whatsapp que puedo explicarte también y con calma (11) 9 8682-1295...

Pero, siguiendo… Éste se forma con la junción del verbo auxiliar “HABER” y el “PARTICIPIO” de verbo conjugado… ¿Vamos a los ejemplos?

7.    Si lo hubieras dicho antes, te habrían escuchado, te habrían entendido.

Y, ¡Claro! Para terminar esa historia de condicional…

Se lo utiliza también para expresar una acción que se habría terminado:

Ejemplo:

8.    El ingeniero habría explicado sobre esos cambios.

 

Y… Es eso… Gracias por tu atención y ya sabes… Si quieres aprender Español, ven aprender aquí con Ápposus Clases Privadas.  

 

 

O poder da poesia... O poder de um olhar

Em 1944, em Curitiba - Paraná - nascia Paulo Leminski; seu pai de descendência polonesa e sua mãe de descendência africana.

Autor de poesias sem compromisso, publicava seus textos em revistas alternativas, copiladas do tempo marginal.

Faleceu em 1989 e grande parte das suas publicações foi consagrada nos anos 70.